Spotkanie przebiegało w spokojnej, życzliwej atmosferze. Uczniowie i seniorzy zasiedli razem w kręgu,
aby porozmawiać o tym, czego mogą się od siebie nawzajem nauczyć oraz jak budować dobre relacje oparte
na rozmowie i wzajemnym szacunku.
Już od pierwszych chwil można było zauważyć, że mimo różnicy wieku uczestników łączy bardzo wiele.
W trakcie rozmowy pojawiały się wspólne tematy, podobne zainteresowania oraz wartości, które są ważne niezależnie
od pokolenia. Uczestnicy dzielili się tym, co sprawia im radość, co jest dla nich ważne i co pomaga w budowaniu relacji
z innymi.
Seniorzy chętnie dzielili się swoim doświadczeniem życiowym, podkreślając znaczenie cierpliwości, wytrwałości
oraz dążenia do celu mimo trudności. Z kolei młodzież wnosiła do spotkania spontaniczność, energię i otwartość.
W trakcie rozmowy wspólnie zauważono, że:
młodsi mogą uczyć się od starszych cierpliwości, konsekwencji i radzenia sobie z trudnościami,
starsi mogą czerpać od młodych radość życia, spontaniczność oraz umiejętność korzystania z nowych technologii.
Szczególnym momentem spotkania było zaproszenie skierowane przez seniorów do uczniów – do wspólnych spotkań, gry w planszówki, nauki robienia na drutach i szydełkowania, a także wspólnego śpiewania. To zaproszenie stało się symbolicznym początkiem budowania relacji między pokoleniami.
Spotkanie pokazało, że rozmowa może łączyć ludzi niezależnie od wieku, a różnice pokoleniowe mogą być źródłem wzajemnej inspiracji. Uczestnicy zgodnie doszli do wniosku, że każdy z nas ma w sobie wiele zasobów, którymi może dzielić się z innymi.
Projekt „Przestrzeń Dobrej Rozmowy” realizowany jest przez psychologa szkolnego we współpracy ze Szkolnym Klubem Wolontariatu oraz Samorządem Uczniowskim. Kolejne spotkania przed nami.
