Realizacja programu skierowana była na zagospodarowanie czasu wolnego uczniów, w formach promujących aktywny i zdrowy tryb życia oraz organizowanie zajęć rozwijających zainteresowania i zdolności oraz wyrównujących szanse edukacyjne i kulturowe.

 

Zorganizowaliśmy wycieczki krajoznawcze do Kazimierza Dolnego dla 65 osób ze zwiedzaniem muzeów i galerii. Wyjazdy na seanse filmowe do kina Cinema City Lublin Plaza na film „Piorun” dla 89 osób i na musical „High School Musical” dla 87 osób. 

Prowadziliśmy zajęcia wyrównujące wiedzę i rozwijające zainteresowania uczniów. Uczestniczyli w nich uczniowie od pięciolatków do szóstoklasistów. Zajęcia dostosowane były do potrzeb i wieku uczniów. Odbywały się w kilku grupach w różne dni tygodnia, toteż uczniowie mogli skorzystać z kilku rodzajów zajęć. Obejmowały one wyrównywanie i podnoszenie wiedzy z języka polskiego, matematyki, muzyki. Organizowane zajęcia sportowe i rekreacyjne w przyjemny  i atrakcyjny sposób pozwalały zarówno podnosić poziom sprawności fizycznej jak i rozwijać zainteresowania. Zajęcia informatyczno-fotograficzne, artystyczne i przyrodniczo- ekologiczne również służyły tym celom. Podczas organizowania zajęć wspieraliśmy inicjatywy i aktywność uczniów, współpracowaliśmy z uczniami i rodzicami. Szczególną uwagę zwracaliśmy na rozwijanie poczucia odpowiedzialności za podejmowane działania. 

 

Dzięki zajęciom realizowanym podczas programu uczniowie rozwiązali niektóre ze swoich problemów edukacyjnych, a inne znacząco złagodzili. Mieli możliwość uczestniczenia w wycieczkach, poznali różne placówki kulturalne i zapoznali się z ich działalnością. Należy nadmienić, że dla bardzo dużej grupy był to pierwszy taki kontakt, który dostarczył im niezapomnianych przeżyć.

 

Uczestniczenie w zajęciach dało uczniom możliwość zapoznania się z nowymi technikami fotograficznymi,  plastycznymi, które są zbyt kosztowne, aby uczniowie mogli liczyć na sfinansowanie ich przez rodziców. Dużą uwagę przywiązywaliśmy podczas wszystkich zajęć do podejmowania wspólnych inicjatyw wychowawczych, niwelowaniu negatywnych nawyków i zachowań. Prowadzone również były zajęcia motywujące do miłości bliźniego i życia według przykazań Bożych. Indywidualne ćwiczenia logopedyczne pomogły dzieciom usprawnić aparat artykulacyjny i oddechowy, poprawę wymowy. Dzięki dobrej współpracy osób realizujących program założone cele zostały osiągnięte.

 

Jesteśmy zadowoleni z uzyskanych rezultatów, a pomoce i materiały, które zostały zakupione do jego realizacji, będą służyły nam do prowadzenia zajęć dodatkowych już po jego zakończeniu.  

Zakupiliśmy kserokopiarkę, drukarkę, bindownicę, mikroskopy, korkowe tablice do ekspozycji prac, kostiumy teatralne, gry edukacyjne, układanki, flety, radiomagnetofon, multimedialne programy edukacyjne z ortografii i ekologii, artykuły papiernicze i różnego rodzaju materiały do zajęć artystycznych.   

 

Widzimy ogromną potrzebę kontynuacji tego typu inicjatyw, gdyż przynoszą one bardzo pozytywne efekty.