W czasie tego spotkania uczniowie poznali zasady pracy urzędu jako instytucji wspierającej planowanie kariery zawodowej, na podstawie prezentacji zapoznali się również z typami osobowości zawodowych, mapami szkół zawodowych oraz kursów kwalifikacyjnych. Ponadto przedstawione zostały zawody nadwyżkowe i deficytowe oraz źródła, w których prezentowane są oferty pracy, właściwy sposób autoprezentacji i przebieg rozmowy kwalifikacyjnej. Na koniec wykonali Kwestionariusz zainteresowań zawodowych, który określa predyspozycje do podjęcia pracy w określonej grupie zawodów. Jak przyznali uczniowie, była to bardzo wartościowa lekcja.
A. Usarek